3ème Prépa Métier d'Excellence

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Un projet de territoire pour repenser l'orientation

L’orientation doit être pensée par tous dans une démarche globale qui dépasse la découverte des métiers : elle implique une connaissance de soi, des autres et de la société. Elle doit reposer sur une démarche pédagogique différente des cours d’enseignements généraux : on ne peut pas enseigner l’orientation, on doit la faire vivre.

Chaque année, des milliers de jeunes peinent à trouver leur voie, tandis que la majorité des entreprises sont en difficulté de recrutement.

La 3ème Prépa Métiers d’Excellence (3PM d'Excellence) est un dispositif innovant d'accompagnement à l’orientation à destination des collégiens qui repose sur une pédagogie de projet mobilisant les familles et l'ensemble des acteurs du territoire.

3 leviers d'action

Familles

S'appuyer sur les parents comme levier de l'engagement scolaire en favorisant une relation de confiance entre familles, équipe éducative et élèves

Equipes éducatives

Donner aux équipes éducatives les outils pour révéler le potentiel de chacun à travers la découverte des métiers, renforçant ainsi l'estime de soi et ambition pour une orientation éclairée

Territoire

Proposer un objet permettant à l'ensemble des acteurs d'un territoire (collectivité, association, entreprises) de coopérer avec et pour les jeunes

Le territoire

3PM d'Excellence en quelques mots

Les constats à l'origine du projet et sa genèse

Le projet est né de la coopération entre le Lycée Camus Sermenaz de Rillieux la Pape et l'Association la Maison de l'Apprendre. Un peu avant l'été 2023, la professeure principale de la classe de 3ème Prépa Métier, Sarah Zorman, fait la rencontre d'Angélique Figari, co-fondatrice de la Maison de l'Apprendre et lauréate de la sélection Changemaker school du réseau Ashoka.

L'enseignante partage son constat d'une difficulté à travailler l'orientation et la découverte des métiers auprès de ses élèves.

Labellisations du projet

Le projet a été sélectionné dans la démarche Notre École, faisons-là ensemble rendu possible par le Conseil National de la Refondation, soutenu par l'Académie de Lyon. Le projet est aussi lauréat du Prix Chercheurs en Actes 2024 créé par le Conseil Scientifique de l'Education Nationale.

La classe de 3PM

La classe de 3e Prépa-Métiers propose aux élèves un parcours les accompagnant vers une formation professionnelle ou en apprentissage, notamment grâce à un cours de Découverte professionnelle et 20 jours de stage (4 fois plus qu’en 3e générale). Ces classes peuvent être dans des collèges, des lycées professionnels et des lycées polyvalents.

2 parcours combinés

Le parcours Métiers

C'est la réalisation d'un projet ambitieux en équipe qui va permettre à chaque élève de révéler ses compétences et ses appétences. Grâce à une approche active, chaque élève va pouvoir découvrir des métiers, développer son réseau et ses compétences, adopter une posture professionnelle et, bien sûr, construire son choix d’orientation.

Le parcours Familles

Ce sont 5 soirées, co-conçues et animées par JobIRL, avec des ateliers sur les grands enjeux de l'orientation pour accompagner la discussion parents / élève. Ces soirées ont l’ambition de renforcer la communication entre le jeune et ses parents, faire changer le regard des adultes sur nos élèves, créer du lien et de la confiance entre les différents adultes qui travaillent avec le jeune, questionner les parents, les impliquer dans l'orientation dès le début et tout du long de l'année.

Le module Demande ton Stage

Demande ton stage est un module pour aider les élèves à devenir autonomes dans leur recherche de stage.

L’action se déroule en 3 temps : ½ journée avec des comédiens professionnels pour travailler, grâce au théâtre forum et théâtre d'improvisation, la posture et s'entraîner en scénettes ; un atelier sous forme d'un jeu de rôle pour simuler une demande de stage au sein de l’établissement en faisant des demandes fictives ; un jeu grandeur nature avec des commerçants engagés dans la démarche.

Les lycées accompagnés

Le projet, initié dans le lycée Camus-Sermenaz de Rillieux-la-Pape en 2023-2024, s’est ensuite étendu dans 7 nouveaux établissements de l’académie de Lyon pour l’année scolaire 2024-2025. Ce sont les lycées professionnels et polyvalents Beauregard (Montbrison - 42), Benoît Charvet (Saint-Etienne - 42), Benoît Fourneyron (Saint-Etienne - 42), François Mansart (Thizy-les-Bourgs - 69D), Gustave Eiffel (Brignais - 69D), Hélène Boucher (Vénissieux - 69M), Magenta (Villeurbanne - 69M), qui ont rejoint l'aventure pour cette première phase d'essaimage.

Les enseignants témoignent !

Les réalisations tout au long de l'année

La réalisation concrète d’un projet ambitieux permet aux élèves de développer leur autonomie et leur sens des responsabilités, cette pédagogie active permet de mettre en évidence les talents de chaque jeune et leur complémentarité dans une équipe améliorant la confiance et l’estime de soi.

Les thèmes choisis par les établissements sont souvent des secteurs d’activité où les métiers sont en tension ou bien, qui possèdent des métiers d’avenir.

Service

et bouche

Découvrir

Sport

et animation

Découvrir

Prendre

soin

Découvrir

Travaux publics

et espaces verts

Découvrir

Découvrez le projet 3PM d'Excellence en vidéo,
à travers l'histoire de Rayssa !

Les réalisations en cours pour l'année 2024-2025

L'impact du programme

3 départements

8 lycées professionnels

20 entreprises partenaires

216 jeunes accompagnés

24 séances pédagogiques créées

40 professeurs et personnels éducatifs des établissements impliqués

Les résultats obtenus sur l'année 2023-2024

+2,4 pts de

moyenne/élève

4x moins

d'exclusion

+20% réussite

au brevet

75% familles

présentes aux soirées

Comment s'engager dans le projet en tant qu'entreprise ?

3PM d’Excellence repose sur un partenariat actif et pérenne entre les écoles et les entreprises d’un territoire.

Plusieurs possibilités au choix pour votre entreprise :

Mécénat de compétences* :

- Mentorer une équipe de 5 à 6 jeunes dans la réalisation de leur projet : 5x2h

- Participer à des ateliers en classe ou en soirée - 2h

Mécénat financier ou en nature* : Soutien aux réalisations concrètes des élèves
Ouvrir ses portes : Offrir aux jeunes des expériences concrètes et de qualité. Stages ou temps forts en entreprise.
Taxe d’apprentissage : Financement ciblé des établissements